Las tres preguntas

¿Todos los adolescentes manifiestan las características típicas de la fase en que se ubican, según la edad?, ¿por qué?

Con las lecturas de Anameli Monroy y Jesús Palacios, si se manifiestan estas características de acuerdo a la adolescencia temprana que va de los 10- 13 años, porque  en las entrevistas que se realizaron los chicos de estas edades nos respondieron ciertos puntos que coincidían con las lecturas los cuales fueron: 

-Existe una inmensa amistad con los adolescentes del mismo sexo

-No les importa lo que digan sus papás, los retan.

-Necesitan privacidad.

-No tienen un control sobre sus impulsos.

-Aun no tienen una meta fija.

-Se sienten miembros de una cultura de edad que tiene modas y hábitos específicos, su propio estilo de vida y sus propios valores. Les preocupa su apariencia física (estar a  moda) y les da miedo los  cambios que van teniendo (desarrollo de su cuerpo), si la sociedad los va aceptar tal y como son, también se preocupan por el que dirán de ellos, tanto en su apariencia física, como en su conducta.

 ¿Cómo se explican las variaciones individuales en cada fase de la adolescencia?

De acuerdo con Anameli Monroy, las fases de la adolescencia nos dicen que son 3: Adolescencia temprana (10 a 13 años), Adolescencia media (14 a 16) y Adolescencia  tardía (17 a 19).

Y Palacios, Jesús menciona que etapa que se extiende desde los 12-13 años hasta aproximadamente el final de la segunda década de vida. Los cambios ocurren en término medio: Chicos: inician entre 12 y 13 años y terminan entre los 16 y 18 y las Chicas: inician entre 10 y 11 y terminan entre los 14 y 16.

Etapa	Independencia	Identidad	Imagen
Adolescencia  temprana (10-13 años)	•       Menor interés en los padres. •       Intensa amistad con adolescentes del mismo sexo. •       Ponen a prueba la autoridad •       Necesidad de privacidad	•       Aumentan habilidades cognitivas y el mundo de fantasía. •       Estado de turbulencia. •       Falta control de los impulsos. •       Metas vocacionales irreales.	•       Preocupación por los cambios púberes. •       Incertidumbre acerca de su apariencia.

 ¿Cómo se explican las variaciones individuales en relación con los patrones de género?

Ay menos comunicación con sus padres debido a que se llevan mejor con sus pares, además de que les tiene más confianza.

Anameli Monroy nos dice que: un mejor conocimiento de la sexualidad durante la adolescencia conducirá a que se consideren prioritarios programas escolares de educación para la salud sexual y reproductiva.

Palacios, Jesús: Salvo los caracteres sexuales primarios, los cuerpos de niños y niñas son fundamentalmente iguales. Al final de los procesos de cambio de la pubertad los cuerpos masculino y femenino se diferencian enormemente, tanto en los caracteres sexuales primarios como en los secundarios.

Tanto hombres como mujeres podemos hacer las cosas que hace e hombre o a mujer, habiendo una equidad de género.